به نقل از «دانا»

واکنش معلمان اصفهان به آموزش دانشجومعلمان توسط دانشگاه پیام نور/ تربیت معلم اساتید متخصص خود را نیاز دارد

تاریخ انتشار: ۱۴ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۴۵۵۵۲۹

فرهنگیان اصفهان نسبت به مصوبه اخیر کمیسیون علمی ریاست جمهوری با نظر معاون اول رئیس جمهور مبنی بر جذب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان توسط سازمان سنجش از طریق دانشگاه پیام نور و تبعات این تصمیم واکنش نشان دادند.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از صاحب نیوز؛ هیات اندیشه ورز سازمان بسیج فرهنگیان استان اصفهان در نامه ای به وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت و نقش دانشگاه فرهنگیان، نسبت به آموزش دانشجومعلمان در سایر دانشگاه ها واکنش نشان دادند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

متن این نامه به شرح زیر است:

«بسم الله الرحمن الرحیم
امام خمینی(ره):
«معلمی شغل انبیاست»

جناب آقای حاجی میرزایی وزیر محترم آموزش و پرورش

ضمن عرض سلام و تبریک اعیاد شعبانیه با عنایت به نامه56941/139705 مورخه 98/11/1 کمیسیون علمی، تحقیقاتی و فناوری ریاست جمهوری با نظر معاون اول رئیس جمهور و تصمیمات متخذه ی نامه 10735 - 98/12/3 به کمیسیون مذکور مبنی بر جذب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان توسط سازمان سنجش از طریق دانشگاه پیام نور، توجه طراحان، مسئولین و تصمیم گیرندگان این طرح را به نکات ذیل جلب می نماییم:
۱- مهمترین سرمایه هر جامعه ای نیروی انسانی متخصص، متعهد و کارآمد است و این امر اولویت اول جوامع پیش رو در دنیاست و آموزش و پرورش در این جهت نقش اصلی را بر عهده دارد و در عوامل موثر در آموزش و پرورش نقش معلم که بفرموده رهبر معظم انقلاب حضرت امام خامنه ای(حفظه الله تعالی) بعنوان پایه ریزان تمدن نوین میباشند نقش اساسی و بی بدیل است بنابراین احیای مراکز تربیت معلم(دانشگاه فرهنگیان) باید از اولویت های اول کشور باشد و هزینه کردن در این راه همانگونه که بارها مورد تاکید مقام معظم رهبری(مدظله العالی) و کارشناسان قرار گرفته است، بالاترین سرمایه گذاری است و توصیه می کنیم که برنامه ریزان و تصمیم گیران برای صرفه جویی به سراغ سایر قسمت ها نظیر شرکت های دولتی بروند که بیشتر بودجه کشور را مصروف خود می نمایند.
۲- طرح واگذاری آموزش دانشجو معلمان به دانشگاه پیام نور در واقع گامی در جهت حل مشکل تعطیلی واحد‌های این دانشگاه است نه کمک به آموزش و پرورش و این مسئله با مصالح کشور و آینده سازان میهن اسلامی سازگار نیست و نباید برای حل مشکل یک دانشگاه یا صرفه جویی مختصر در بودجه، مصالح ملی را نادیده گرفت و از مهم ترین دستگاه کشور یعنی آموزش و پرورش هزینه کرد.
۳- ضمن احترام به همه اساتید محترم، لازم به ذکر است که دانشگاه پیام نور و هر دانشگاه دیگری قابلیت وظرفیت تربیت نیروی انسانی کارای مورد نیاز آموزش و پرورش را ندارد و کار تربیت معلم کاری فوق العاده تخصصی است که اساتید متخصصی که خود کار معلمی و بخصوص تربیتی کرده و با روحیات دانش آموزان از نزدیک آشنا باشند می توانند این امر خطیر را به سرانجام برسانند.
۴- معلم باید علاوه بر آموزش های تئوری که در همه دانشگاه ها عرضه می شود، آموزش روش های فعال و موثر تدریس را فرا بگیرد و در کنار اساتید مجرب، کارتعلیم وتربیت (معلمی) را به صورت عملی تمرین کند و با استفاده از تجارب خودزیسته و دیگر زیسته استادان خود به روش استاد - شاگردی کسب مهارت بپردازند ، تا بتواند به ارزش ها و فضائل اخلاقی و حرفه ای ،تعهد و تخصص معلمی نائل آیند و این قابلیت های تخصصی فقط می تواند در فضای دانشگاه فرهنگیان آن هم با وجود اساتید واجد شرایط بیش از هر دانشگاه دیگری فراهم گردد، بنابراین واگذاری این نفش حساس و اساسی در جامعه به دانشگاهی غیر از مراکز تربیت معلم(فرهنگیان) ، بزرگترین ظلم به نسل آینده جامعه اسلامی خواهد بود.
۵- تصمیمات متخذه برخلاف الگوی نظام تربیت معلم و تامین نیروی انسانی اصل سوم بخش سوم ص 381 سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش بوده و نظام آموزشی پیام نور که اولا: خودش از مشکل نیروی انسانی رنج می برد ؛ ثانیا: در حال ورشکستگی است؛ ثالثا: هیچگونه آشنایی علمی و عملی با نظام تعلیم و تربیت رسمی را ندارد؛ رابعا:دانشجویانی که جذب این دانشگاه می شوند و از آن فارغ التحصیل می شوند دارای بنیه علمی لازم برای شغل آینده ساز و خطیر معلمی نیستند و این نظام به هیچ وجه از قابلیت و توانایی لازم برای تربیت و تامین منابع مالی نظام آموزشی برخوردار نمی باشد . بنابراین این امر آسیب های جبران ناپذیری به نظام آموزشی وارد خواهد نمود از جمله:
-جذب دانشجویان ضعیف در کنکور با توان علمی پایین پیامدش در جذب معلمان ضعیف و ناکارآمد خواهد بود
- کاهش استقبال نیروهای توانمند و کار آمد به حرفه ی معلمی را درپی خواهدداشت
- کاهش ارزش و جایگاه معلمان و در نهایت منتج به کاهش منزلت اجتماعی معلمان خواهد گردید.
6-با توجه به مطالب فوق، بهترین محل ، مرجع و مامن برای تربیت معلمانِ متخصص و متعهد و آینده سازان و پایه ریزان تمدن نوین را دانشگاه فرهنگیان می دانیم و البته معتقدیم که باید با تقویت بیش از پیش و سرمایه‌گذاری مناسب و دلسوزی بیشتر نواقص موجود دانشگاه فرهنگیان را برطرف نمود تا معلمان آینده عالم تر، متعهدتر و کارآمدتر از گذشته تربیت گردیده و آموزش و پرورش تراز نظام مقدس جمهوری اسلامی را استوارتر از گذشته بنا نهند.
در خاتمه توفیق مسئولین محترم در تصمیم گیری صحیح که تضمین کننده آینده بهتر برای ملت غیور و فهیم ایران اسلامی می باشد را از درگاه باری تعالی مسئلت می نماییم.

والسلام علی من التبع الهدی
هیات اندیشه ورز سازمان بسیج فرهنگیان استان اصفهان
رونوشت:
۱- دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی
۲- شورای عالی آموزش و پرورش»

انتهای پیام/

منبع: دانا

کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان دانشگاه پیام نور آموزش و پرورش نیروی انسانی تربیت معلم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۴۵۵۵۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا اردستان معاونت آموزشی و پرورشی ندارد؟

ایسنا/اصفهان فرماندار اردستان گفت: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد.

سید محمدهادی احمدی طباء، امروز(پنجشنبه،۶ اردیبهشت‌ماه) در شورای آموزش و پرورش شهرستان اردستان، اظهار کرد: علیرغم تهاجم‌ فرهنگی و جنگ نرمی که نسل نوجوان و جوان جامعه را مورد هجمه قرار داده است، دانش‌آموزان ما پای دین و دینداری ایستادند که نمونه آن حضور پرشور در آیین‌های ملی و مذهبی است.

وی با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر احیا و نگهداری از هویت ملی افزود: بخشی از هویت ملی هویت منطقه‌ای است موضوعی که در شهرستان اردستان دچار مشکل و معضل است و خیلی افرادی که از شهرستان مهاجرات می‌کنند، حتی پسوند خانوادگی خود را تغییر می‌دهند.

به گزارش ایسنا، فرماندار اردستان گفت: یکی از برنامه‌های سالانه آموزش و پرورش باید تکریم و تجلیل از بازنشستگان و فرهنگیان باشد. با توجه به نزدیک شدن به هفته گرامیداشت معلم ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره جوری برنامه‌ریزی کنند که مراسمی در شان و جایگاه مقام معلم باشد.

احمدی‌طباء با انتقاد از وضعیت معاونت‌های آموزش و پرورش اردستان، تصریح کرد: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد. 

لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی در مدارس اردستان

وی بر لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی مدارس شهرستان توسط دانش آموزان تاکید کرد و گفت: ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره برای سال تحصیلی جدید برنامه‌ریزی داشته باشند تا در هر مدرسه شهرستان شرکت تعاونی دانش آموزی را در راستای درآمدزایی برای مدرسه و دانش‌آموزان راه‌اندازی کند.

فرماندار اردستان از شهرداران و اعضای شورای شهر شهرهای اردستان، زواره و مهاباد خواست به‌عنوان نمانیده مردم در امور شهری در مدارس شهرستان و بین دانش‌آموزان حضور پررنگ‌تری داشته باشند و درد دل و پیشنهادات دانش‌آموزان و اقشار فرهنگیان را بشنوند.

آموزش و پرورش نیاز به یک آسیب شناسی تربیتی دارد

همچنین امام جمعه اردستان در این جلسه گفت: به نظر می‌رسد در مجموعه آموزش و پرورش شهرستان اردستان نیاز به یک آسیب شناسی در بخش تربیت باشد زیرا با بررسی‌های انجام شده هر مقدار که دانش آموزان و فرزندان جامعه علمشان زیاد می‌شود از تربیت دینی دور می‌شوند.

حجت‌الاسلام حسن دهشیری با بیان اینکه آموزش و پرورش باید آفت‌های سیستم آموزشی و تربیتی دانش آموزان را شناسایی کند، افزود: هرگاه دانش آموزان به هر نحوی از تربیت دینی دور شوند مشخص می‌شود عملکرد مدرسه و معلم، تربیت جهت دار نبوده است، زیرا هر گاه که علم و آگاهی انسان افزوده می‌شود باید عقیده آن هم کامل‌تر شود.

وی گفت: باید نوع تدریس معلمان و بیانی که در کلاس‌های درس دارند، در طول سال مورد توجه و ارزیابی قرار گیرد و آسیب‌شناسی کرد که چه اتفاقی در مدرسه و کلاس درس می‌افتد که دانش‌آموزان ما بعد چندسال به راه‌های مختلف کشیده می‌شوند.

امام جمعه اردستان با اشاره به هفته بزرگداشت مقام معلم، تصریح کرد: باید تکریم و تجلیل معلمان را به سمتی ببریم که معلم در نگاه دانش آموز ارجمند و در نگاه خانواده بزرگ‌منش باشد آن زمان بهترین بزرگداشت را انجام دادیم، ولی اگر بخواهیم با زور و از روی چشم و هم چشمی برای معلم هدیه‌ای ناچیز تهیه کنیم بیشتر به جایگاه معلم توهین شده است.

انتهای پیام